Le Pôle Enfance Yonne regroupe:
- Un DITEP composé de 25 places ITEP et 35 places SESSAD pour des enfants et adolescents
âgés de 6 à 20 ans et présentant des troubles du comportement et de la conduite.
- Un Dispositif Inclusif IME à Sens composé de 43 places IME et de 42 places SESSAD
accompagnant des enfants et adolescents âgés de 6 à 20 ans et présentant des troubles du
développement intellectuel avec troubles associés.
- Un Dispositif Inclusif IME à Guerchy composé de 57 places IME avec internat modulable et de 12
places SESSAD accompagnant des enfants et adolescents âgés de 6 à 20 ans et présentant des
troubles du développement intellectuel avec troubles associés des enfants et des adolescents
présentant une déficience intellectuelle légère à moyenne.

Les postes à pourvoir sont répartis comme suit :
- 2 postes sur le Dispositif Intégré ITEP
- 3 postes le Dispositif Intégré IME de Guerchy

MISSIONS
Finalité du poste :
Développer les apprentissages scolaires et/ou maintenir les acquis des enfants et adolescents en situation
de handicap accueillis au sein de la Plateforme Enfance
Principales missions :
Le Maître Délégué, placé sous l’autorité de la Directrice de la Plateforme Enfance et par délégation sous
l’autorité du Directeur Adjoint, est tenu de :
- S’inscrire dans le projet de la Fédération, de la Plateforme Enfance et de l’établissement de rattachement
- Participer à l’élaboration du projet personnalisé d’accompagnement en étroite collaboration avec le pôle
thérapeutique et éducatif
- Exercer à tous les niveaux de classes (maternelles, primaires) en référence au socle commun des
connaissances et des compétences
- Assurer le suivi individuel et l’évaluation des élèves.
- Assurer le suivi des inclusions scolaires en faisant le lien avec les enseignants des établissements
scolaires de l’Education Nationale.
- Animer une unité d’enseignement externalisée
- Participer au développement du partenariat avec l’Education Nationale
- Collaborer avec l’équipe pluridisciplinaire autour des situations et proposer des actions répondant aux
besoins des enfants et adolescents en tenant compte de leurs compétences
- Participer aux réunions d’équipe pluridisciplinaire
- Participer aux réunions d’équipes de Suivi de Scolarisation

Diplôme requis : Master 1 ou 2
Autres critères :
- Rigueur, autonomie, capacité relationnelle, rédactionnelle, prise de distance, adaptation.
- Connaissance du handicap
- Pédagogie adaptée au public concerné.
- Permis B obligatoire.